Legomania!

W ostatnich dniach, uczniowie naszej szkoły mieli okazję stać się prawdziwymi budowniczymi. Wzięli bowiem udział w konkursie LEGO. To niesamowita zabawa, która łączy pokolenia. Zadanie uczniów było dodatkowo utrudnione – nie dostali żadnej wskazówki co mają zbudować. Musieli wzbić się na wyżyny własnej kreatywności. Powstały cudowne budowle, zagrody, fabryki czy postaci. Jesteśmy zachwyceni pomysłowością naszych…

Mistrzowska Galeria Leonarda

Leonardo da Vinci w swym życiu nie ukończył zbyt wielu obrazów. Muzea na całym świecie mogą się poszczycić zaledwie kilkoma dziełami, które można uznać za ukończone. Należy do nich zaliczyć ,,Damę z gronostajem” znajdującą się w Krakowie. W przeciwieństwie do obrazów mistrz zostawił po sobie dużą ilość rysunków i szkiców oraz kilkadziesiąt szkicowników. Pomysł na…

Konkurs na Kartkę Świąteczną

Nasza Szkoła ogłasza konkurs na Kartkę Świąteczną. Praca powinna zawierać elementy graficzne związane ze świętami. Forma pracy jest dowolna. Może to być grafika komputerowa lub plastyczna (skan lub zdjęcie). Prace będą nagradzane w dwóch kategoriach: klas I-III oraz IV-VII. Nagrody: ocena z informatyki, publikacja prac na stronie internetowej szkoły, pamiątkowe dyplomy Pracę w formie cyfrowej…

InstaLogik

W konkursie InstaLogik 2020/2021 wystartowało 7 naszych reprezentantów z klas IV, V i VI. Do II etapu dostało się 4 uczniów naszej szkoły. Kasia, Kacper, Robert oraz Szymon zdobyli wystarczającą liczbę punktów i spróbują swoich sił w następnej fazie konkursu. Serdecznie gratulujemy! Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi…

Dni programowania

Programowanie oraz nauka kodowania pomaga nam zrozumieć otaczający nas świat. Wbrew obiegowej opinii zajęcie to nie jest zarezerwowane tylko dla „umysłów ścisłych”. Precyzja oraz umiejętność logicznego myślenia pozwala nam rozwijać się w każdej dziedzinie życia. Nauka programowania jest jednym z najlepszych sposobów, aby nauczyć się skutecznie rozwiązywać problemy. Dzięki wielu językom oraz środowiskom programistycznym, każdy…

Warsztaty Maraton Minecraft

Czwarta edycja Małopolskiego Festiwalu Programowania „Małopolska koduje 2020” odbywa się pod hasłem “Małopolska – gramy!”. Jako pierwsze odbyły się warsztaty „Maraton Minecrafta”, w których uczniowie klas 1-3 Da Vinci – Publicznej Szkoły Podstawowej w Krakowie spotkali się razem na trzech autorskich mapach i wspólnie przemierzali kosmos i budowali bazę na Marsie. Wszystko to przy akompaniamencie…

Jak radzić sobie z agresywnym dzieckiem w domu/uczniem w szkole?

Agresja – termin ten wywodzi się od łacińskiego słowa „aggresio”, rozumianego jako „atak” lub „napaść”. Wyróżnianych jest wiele różnych definicji agresji, ogólnie opisać ją jednak można jako przeróżnego rodzaju zachowania, które – przejawiane przez jedną osobę – mają doprowadzić do szkody psychicznej lub fizycznej u drugiego człowieka. Często słowem “agresja” określa się zachowania, które w…

Fajne pudełko – edukacyjny escape room

W ramach Codeweek realizowaliśmy dzisiaj projekt educacyjnego escape roomu, którego tematem było poszukiwanie tajemniczej księgi, zawierającej przepis na szczęście. Uczniowie klasy 3, rozwiązując zadania, uczyli się empatii, wrażliwości i szacunku do innych oraz poznawali wartość MAGICZNYCH słów: proszę, dziękuję i przepraszam. Projekt POSZUKIWACZE TAJEMNIC-TAJEMNICZA KSIĘGA to projekt grywalizacyjny realizowany w formie zagadkowego Escape roomu, w…

Ślubowanie klas 1

Uczniowie klasy pierwszej długo przygotowywali się do tego wydarzenia. Dzisiaj odbyło się uroczyste ślubowanie. Pierwszaki ślubowały, że będą wypełniać sumiennie obowiązki ucznia, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły i swoim zachowaniem i nauką przynosić dumę rodzicom i nauczycielom. Piękny występ uczniów rodzice mogli podziwiać w czasie zdalnej transmisji, i choć to nie to…

Jak uczymy w SP Da Vinci?

Wielu rodziców zapisując dziecko do klasy pierwszej ma przekonanie, oparte na obserwacji otoczenia, własnym doświadczeniu lub zasłyszanych opiniach, że oto skończył się czas zabawy, swobodnej eksploracji, a zaczął okres poważnej pracy, siedzenia w ławce, odrabiania zadań domowych, systematycznej, żmudnej nauki, itp. Sądzimy, że tak ma wyglądać edukacja naszych dzieci.