Każde dziecko ma swoją drogę
Nie ma dwóch takich samych dzieci. Różnią się sposobem uczenia się, zainteresowaniami, możliwościami i potrzebami. Dlatego w Da Vinci staramy się poznać każdego ucznia, dostrzec jego mocne strony i stworzyć warunki, w których może się rozwijać.
Od lat rozwijamy elementy edukacji włączającej, wspierając również uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych, w tym dzieci w spektrum autyzmu. Różnorodność traktujemy jako naturalną część szkolnej codzienności.
Indywidualne podejście nie oznacza obniżania wymagań. Oznacza szukanie właściwej drogi do celu.

















