Post Type Description
Małgorzta Sroczyńska jest katechetką w Szkole Podstawowej Da Vinci. Podczas prowadzonych zajęć uczniowie poznają treści wynikające z programu nauczania religii oraz zagadnienia związane z tradycją i wartościami. Katecheza daje możliwość poszerzania wiedzy religijnej, poznawania jej kontekstu kulturowego oraz podejmowania refleksji nad tematami obecnymi w życiu człowieka i społeczeństwa.
Anna Skowrońska pracuje jako psycholog szkolny w Szkole Podstawowej Da Vinci. W ramach swojej funkcji wspiera uczniów w obszarze ich potrzeb emocjonalnych i społecznych oraz uczestniczy w działaniach podejmowanych przez szkolny zespół specjalistów. Współpraca z nauczycielami i innymi osobami zaangażowanymi w edukację pozwala organizować pomoc odpowiednią do sytuacji dziecka.
Weronika Sewiło pełni funkcję pedagoga szkolnego w Szkole Podstawowej Da Vinci. Wspiera uczniów w sprawach związanych z ich funkcjonowaniem w środowisku szkolnym oraz uczestniczy w działaniach pomocowych i wychowawczych. W swojej roli współpracuje z nauczycielami i innymi specjalistami, pomagając rozpoznawać potrzeby dzieci oraz dobierać odpowiednie formy wsparcia pedagogicznego.
Piotr Róg jest nauczycielem religii w Szkole Podstawowej Da Vinci. Prowadzone przez niego zajęcia są przestrzenią do poznawania treści związanych z religią, tradycją oraz wartościami. Lekcje umożliwiają uczniom zdobywanie wiedzy odpowiedniej dla realizowanego programu, a także podejmowanie refleksji nad zagadnieniami obecnymi w kulturze i życiu społecznym.
Klaudia Rojek jest nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej Da Vinci. Towarzyszy dzieciom podczas pierwszych lat szkolnej edukacji, kiedy rozwijają podstawowe umiejętności oraz uczą się coraz większej samodzielności. Codzienna praca obejmuje różne obszary edukacyjne, dzięki czemu uczniowie mogą stopniowo poszerzać wiedzę, ćwiczyć nowe kompetencje i poznawać swoje mocne strony.
Alaksandra Piórecka jest nauczycielem współorganizującym kształcenie w Szkole Podstawowej Da Vinci. W codziennej pracy wspiera uczniów podczas lekcji i pomaga im uczestniczyć w zadaniach realizowanych przez klasę. Współpracując z nauczycielami prowadzącymi, uczestniczy w organizowaniu procesu edukacyjnego z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb oraz możliwości poszczególnych dzieci.
Albert Pęczek jest nauczycielem języka angielskiego w Szkole Podstawowej Da Vinci. Podczas zajęć uczniowie rozwijają słownictwo, znajomość struktur językowych oraz umiejętności potrzebne w komunikacji. Nauka języka obcego otwiera dostęp do nowych informacji i kultur, a regularne wykorzystywanie zdobywanej wiedzy pomaga dzieciom stopniowo zwiększać swobodę posługiwania się angielskim.
Katarzyna Łazarczyk jest nauczycielem biologii w Szkole Podstawowej Da Vinci. Podczas zajęć uczniowie poznają funkcjonowanie organizmów, człowieka oraz zależności występujące w świecie przyrody. Biologia zachęca do obserwowania otoczenia, zadawania pytań i szukania naukowych wyjaśnień. Zdobywana wiedza pomaga dzieciom lepiej rozumieć zarówno własny organizm, jak i środowisko, którego są częścią.
Maciej Litwicki jest nauczycielem matematyki w Szkole Podstawowej Da Vinci. Prowadzi uczniów przez kolejne zagadnienia, pomagając im rozwijać umiejętność logicznego rozumowania, analizowania danych i rozwiązywania problemów. Matematyka daje możliwość ćwiczenia systematyczności oraz samodzielnego poszukiwania odpowiedzi, a zdobywane podczas lekcji kompetencje znajdują zastosowanie również w wielu codziennych sytuacjach.
Maria Kuc jest wychowawcą świetlicy w Szkole Podstawowej Da Vinci. Towarzyszy dzieciom w czasie przed lekcjami lub po ich zakończeniu, dbając o organizację codziennego pobytu w świetlicy. Jest to przestrzeń przeznaczona zarówno na odpoczynek, jak i różnorodne aktywności, kontakty z rówieśnikami oraz bezpieczne spędzanie czasu w szkolnej społeczności.