RODZICE, STAWIAJCIE GRANICE! czyli jak postępować, żeby moje dziecko było szczęśliwe?

Dla prawidłowego rozwoju dzieci potrzebują uporządkowanego świata.  Mają potrzebę poznawania reguł, które nim rządzą oraz chcą wiedzieć, czego od nich oczekujemy. W ten sposób dowiadają się na co mogą sobie pozwolić w kontakcie z innymi i co się stanie kiedy posuną się za daleko … Temu wszystkiemu służą granice, stawiane przez rodziców i nauczycieli, odgrywające…

ADAPTACJA W SZKOLE, czyli co zrobić kiedy moje dziecko nie może odnaleźć się w zespole?

Zdecydowana większość dzieci nie ma problemu z adaptacja w szkole, niezaleznie od tego czy dopiero naukę rozpoczyna, czy kontynuuje ją w nowym środowisku. Oczywiście pierwsze dni nauki nie muszą być łatwe, to jednak w krótkim czasie dzieci zyskują nowych przyjaciół, kolegów a szkoła staje się miejscem nie tylko nauki, ale również socjalizacji czyli szerokich kontaktów…

JAK WYCHOWAĆ RASOWEGO CHULIGANA, czyli o trudnej sztuce bycia odpowiedzialnym rodzicem …

      O tym, że wychowanie dziecka nie jest łatwym zadaniem, wie każdy, kto jest rodzicem. W zasadzie nikt nas nie uczy jak być mądrym przewodnikiem w wychowaniu dzieci. Wszelkie wzorce jakie posiadamy pochodzą z obserwacji postępowania naszych rodziców, dziadków i bliskiego otoczenia. Niesiemy ze sobą bagaż genów, predyspozycji, temperamentu, które warunkują nasze zachowania,…

Dlaczego Jaś jest niegrzeczny, a Zosia siedzi sama w kąciku? – czyli jak samoocena wpływa na zachowanie dzieci w szkole i w domu?

      Zdolność do samooceny kształtowana jest u każdego człowieka przez otaczające go środowisko: rodziców, sąsiadów, nauczycieli, rówieśników, itp. Aby dobrze funkcjonować w życiu należy znać swoje zalety i wady, w działaniu zaś kierować się zdobytą wiedzą, na temat samego siebie, czyli mieć zdolność do adekwatnego opisywania siebie.